He decidido empezar el nuevo año 2016
de una forma diferente.
Cuando han llegado los niños a clase
les he dado una noticia sorprendente:
Partiendo de esto, han tenido una sesión completa para hablar entre ellos….hacía mucho tiempo que no se veían y lo necesitaban.
A continuación, hemos utilizado como motivación de este día el dibujo de un ojo.
Vosotros tenéis que hacer grupos, elegir el nombre del grupo y contestar a la siguiente pregunta: ¿Qué os gustaría que viera este ojo en la clase?
Antes de contestar hemos hecho una “Asamblea “y hemos analizado de manera general lo que nos gustaría ver con ese ojo en nuestra clase; para ello hemos analizado las normas, hemos hablado de los valores de la vida…hemos enumerado las ventajas de estar sentado junto a un compañero, etc.
Algunas
respuestas han sido:
Cuando la profe de Inglés ha llegado le ha gustado la idea de no dar clase y hemos realizado una bonita actividad para trabajar la autoestima: My love fan. Cada niño ha hecho un abanico en el que todos sus compañeros han escrito algo bueno de él.
Vamos terminando la jornada abriendo nuestro paraguas para decorarlo….les han quedado preciosos!!!!
Y un día tan especial no podría terminar sin algo que les encanta BAILAR Y BAILAR.
Ha sido un día especial en el que han aprendido
contenidos muy importantes sin darse cuenta, lo han hecho JUGANDO, aún siguen
siendo niños y no olvidemos que el juego es el único flanco vulnerable por el
que puede penetrar la acción educativa.
Mañana será otro día…seguro que el de hoy les será difícil olvidar.
Mañana será otro día…seguro que el de hoy les será difícil olvidar.
Todo lo que ha pasado hoy se lo contarán a sus papás y
también harán una “Redacción”.
Y yo, con mis propios ojos he podido observar lo mucho que han disfrutado mis chicos.
Y yo, con mis propios ojos he podido observar lo mucho que han disfrutado mis chicos.
EL DÍA DESPUÉS : 11- de
Enero del 2016
Al día siguiente, todos los
niños leyeron lo que habían escrito a cerca de lo que ese primer día de clase
habían “vivido” y he de decir que lo han hecho muy bien, la
mayoría han contado de una manera secuenciada y con todo tipo de detalle lo que
hicieron y está contado de tal manera que sus "Redacciones" parecen tener
vida.
Mª Carmen González, tutora de 3ºC
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